Wo kämen wir hin, wenn…

jeder tun und lassen könnte was er will? Dann kommen wir endlich hin! Wenn Spiel zum Schulfach wird und heissen tät: „Fürs Leben lernen wir“. Eine Hetzjagd im Gastgarten veranstalten, durch fiktives jagen der Figuren, zu Wasser und zu Land. Hilfe, ein Pokemon! Das Einmaleins dieses Spiels, Figuren an besonderen Plätzen oder Denkmälern finden. Könnte man in den Unterricht einbauen, wenn der Wille da wär. Spiele dienen zur Auflockerung, die mit Metaphern viele Lernmomente bringen würden. Genauso viele Kalorien, wie in einer Turnstunde, würden sie verbrauchen.

Wer schafft es auf den Baum?

Schule kann und sollte Spaß machen, die Waldörfler machen s vor. Schüler nach Orten und Objekten fragen, über diese Schreiben und erzählen lassen, das wär Geschichte. Mit der Zeit gehen, dann ist „der Zugang“, zu den Schülern wieder offen. Das Hirn liebt Spaß und Neues, warum soll Schule und Lernen das nicht auch machen? Leider gibt es unter den „Gebildeten“ viele „Verbildete“, sonst würden sie sich die Zeit nehmen und mit auf die Jagd gehen 🙂
„Das Geheimnis des Erfolges ist es, den Standpunkt des Anderen zu verstehen“ Henry Ford

„Probiern geht über studiern“

Ich hab mir das Spiel heruntergeladen, um zu sehen, was so faszinierend daran ist. Jagen oder der Wettbewerb? Nach drei Wochen war Schluss, dazu bin ich wirklich zu alt. Täglich ein und das Selbe Viech vor der Nase und erwischen konnt ichs nie, Idioto.
Bei Gelegenheit mal zwei Burschen um Rat gefragt. Eine Antwort kam kurz und lässig: „Das wissen wir nimma, wir san schon lang im nächsten Lem“ – Daran kann man sehn wie schnell lernen geht.
Da lob ich mir die „Hirnkastl Gymnastik“ für Erwachsene: „Bootcamp fürs Hirn“ am Attersee, da bin ich richtig gut 😉

Druck

„Der Mensch bringt sogar Wüsten zum Blühen. Die einzige Wüste, die ihm noch Widerstand bietet, befindet sich in seinem Kopf“
Ephraim Kishon

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