Wo kämen wir hin, wenn…

Wo kämen wir hin, wenn…

Spiel zum Schulfach gewählt werden kann, denn: „Fürs Leben lernen wir“. Eine Hetzjagd im Gastgarten veranstalten könnten, durch fiktives jagen der Figuren, zu Wasser und zu Land: Hilfe, ein Pokemón! Einmaleins dieses Spiels, Figuren an besonderen Plätzen oder Denkmälern finden. Das könnte man genialer weise, in den Unterricht einbauen. Schüler nach Orten und Objekten fragen, über diese Schreiben und erzählen lassen, das wär Geschichte. Spiele dienen nicht nur zur Auflockerung, sie unterstützen mit Metaphern vielen Lernmomenten. Verbrauchen genauso viele Kalorien, wie eine Turnstunde.

Wer schafft es heute noch auf einen Baum?

Schule kann und sollte Spaß machen, die Waldörfler können das. Mit der Zeit gehen, dann ist „der Zugang“ zu den Schülern wieder offener. Unser Hirn liebt Spaß und Neues, warum kann Schule und Lernen, das nicht auch machen? Leider sind unter den „Gebildeten“, sehr viele „Verbildete“, sonst würden sie sich Zeit nehmen und mit auf die Jagd gehen 🙂
„Das Geheimnis des Erfolges ist es, den Standpunkt des Anderen zu verstehen“ Henry Ford

„Probiern geht über studiern“

Ich hab mir das Spiel heruntergeladen, nur um zu sehen, was daran so faszinierend ist. Jagen oder der Wettbewerb? Nach drei Wochen war Schluss für mich, dazu bin ich wirklich zu alt.
Täglich ein und das Selbe Viech vor der Nase und erwischen konnte ich es nie, Idioto.
Einmal habe ich die Gelegenheit genützt und zwei Burschen um Rat gefragt. Die Antwort kam prompt, kurz und lässig:
„Das wissen wir nicht mehr, wir sind schon lang im nächsten Leben“. Das auch noch, so viel Geduld bringe ich hier leider nicht auf.
Da lob ich mir die „Hirnkastl Gymnastik“ für Erwachsene:
Das „Bootcamp fürs Hirn“ am Attersee, da bin ich richtig gut 😉

Druck

„Der Mensch bringt sogar Wüsten zum Blühen. Die einzige Wüste, die ihm noch Widerstand bietet, befindet sich in seinem Kopf“
Ephraim Kishon

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